中国教育报北京2月15日讯（记者 林焕新 张欣）在今天教育部召开2022教育新春系列首场新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚就深化基础教育综合改革工作表示：“创新突破是2022年重点工作任务的一个关键词。要深化考试评价改革，加快推进中考省级统一命题，要进一步加强‘双减’背景下中考命题的研究工作，切实提高命题质量，确保依标命题、难易适度、教考衔接。”

吕玉刚表示，今年教育部将专门召开一次推进中考命题工作的会议，重点就是部署进一步提高中考命题质量。要推动落实幼儿园、义务教育和普通高中教育质量评价指南，切实发挥质量评价的导向作用。“去年这一年，我们花了很大的气力对整个基础教育的质量评价工作进行了研究部署，我们要把这三个指南落实好，切实发挥好这三个指南的引领作用，构建以推进素质教育为导向的科学的评价体系。”吕玉刚说。

此外，吕玉刚介绍，2022年基础教育要在加强中小学思政课建设上突破。研制进一步加强中小学思政课建设的意见，着力提高思政课教师专职化专业化水平。要在推进家校社协同育人上突破。研制构建家校社协同育人机制的意见，为落实“双减”、提高育人水平营造良好氛围。要在提高信息化应用水平上突破。要在深化基础教育综合改革上突破。认真总结基础教育综合改革实验区成果，加大宣传推广力度；推动各地各校建立劳动教育清单制度，促进劳动教育常态化有效开展。