◎中共上饶市委宣传部

以党委（党组）理论学习中心组学习为载体、发挥“关键少数”示范引领作用，推动学习型政党建设，是党的一条成功经验。近年来，江西省上饶市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神，着力把握理论学习的内在规律，坚持守正创新、从严治学，以“六个平衡”为实践路径，推动中心组学习走深走实、见行见效。

一是平衡“学习重点”与“干事需求”，实现“学用对接”

坚持“干什么学什么、缺什么补什么、需要什么加强什么”，既牢牢守住党的创新理论这一核心内容，又紧密结合上饶市发展实际，精心设计年度学习计划。近年来，上饶市围绕党的二十大和二十届历次全会精神、习近平总书记考察江西重要讲话精神等重点学习内容，注重数字经济、生态文明建设、文化遗产保护和利用等实践课题，每月组织集中学习，帮助市委中心组成员在学习中提升理论素养、掌握工作方法，推动理论学习与岗位实践精准对接，把学习成果转化为破解岗位难题的“金钥匙”。

二是平衡“出席成员”与“列席人员”，实现“交流联动”

根据理论专题内容，邀请人大和政协负责同志、市直部门主要负责人、县（市、区）党政负责同志等列席，构建“中心组成员领学研讨+列席人员领会思考”模式，既让中心组成员在会场，畅通“上下交流”，掌握一线情况，又拓宽了部门领导的学习渠道，提升所在部门的党委中心组学习规范性。2025年，组织列席人员近200人次，上下联动、双向交流的学习格局使理论学习更接地气、更富实效、更具启发。同时，每年还邀请上级主管部门、兄弟地市理论工作负责同志列席旁听，主动接受指导、交流借鉴经验。

三是平衡“交流研讨”与“个人自学”，实现“学思贯通”

坚持把个人自学作为学习的前置环节和基础环节，组织市委中心组成员制定个人学习计划，明确学习重点，跟进学习最新理论著作，充分利用“学习强国”、网络干部学院等平台开展常态化自学。在此基础上，强化集中研讨力度，重大主题要求所有中心组成员发言，一般性主题确定几名代表发言，围绕专题谈认识、讲思路、谋举措，在“自己学、自己讲”中确保学有所思、思有所悟、悟有所行。今年以来，以交流研讨形式开展的市委中心组学习比例达80%，在充分交流和互相启发中碰撞思想的“火花”。

四是平衡“请进来教”与“走出去学”，实现“内外赋能”

一方面，“请进来”借智登高，近年来，邀请中国科学院院士梅宏、故宫博物院单霁翔等专家学者为市委中心组作10场辅导，涉及高质量发展、文化遗产保护等领域，通过理论解读、分析发展形势，进一步提高科学思维能力；另一方面，“走出去”实地研学，打造“红色课堂”“实践课堂”，组织中心组成员赴上饶集中营等红色教育基地开展沉浸式学习，传承红色基因，赓续红色血脉，凝聚奋进力量。

五是平衡“集中封闭”与“宣讲调研”，实现“知行合一”

上饶市坚持“把课堂搬到基层一线、把调研融入学习过程、用宣讲传递思想伟力、用研究成果检验学习成效”。一是加大调研力度。每年中心组成员根据分管领域，谋划调研课题，深入乡镇村（社区）、企业车间开展考察调研。近年来，围绕文物保护利用、农体文旅商融合发展、网络意识形态治理、培育新质生产力等理论热点，粮食安全、城乡居民养老保险、老旧小区改造等民生问题，形成系列高质量调研报告。二是加大阐释力度。2025年10月10日，以中共上饶市委理论学习中心组名义，在党建网发表《江西省上饶市：奋力谱写中部地区绿色崛起上饶篇章》。今年以来市委中心组带动全市围绕科技创新、绿色发展、乡村振兴、党的建设等方面形成7篇理论成果，相继在《党建》《时事报告》《思想政治工作研究》等权威期刊发表。三是加大宣讲力度。结合党的二十届三中、四中全会精神，市委中心组成员赴基层一线，与干部群众面对面座谈宣讲，深入浅出推动党的创新理论在基层生根，让理论学习在实践中落地生根。市委中心组共赴基层开展精神宣讲几十次。

六是平衡“示范引领”与“指导督促”，实现“层层落实”

一方面，发挥中心组成员“头雁效应”，市委书记带头确定学习内容、带头审定学习方案、带头主持学习活动、带头开展调研宣讲，常委同志们以身作则、率先垂范，形成一级带一级、全员抓学习的良好局面。另一方面，加强督促指导，通过抓好学习计划报送、发布学习提示、汇总学习情况并进行报送和通报等方式，实现全过程指导；抓好列席旁听机制，通过现场旁听、座谈调研、查阅资料等方式，发现问题现场反馈、限期整改，推动党委（党组）中心组理论学习规范化建设向基层延伸，确保学习取得实实在在的成效。