◎甘肃省张掖市委理论学习中心组

理论上清醒是政治上坚定的前提。近年来，张掖市始终将党委（党组）理论学习中心组学习作为加强领导班子思想政治建设的重要途径，严格对标《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，紧扣“学思用贯通、知信行统一”目标，坚持“以用验学、务求实效”的鲜明导向，积极探索构建“四三三”学习体系，通过“四化”同步把稳方向、“三问”闭环检验成效、“三篇文章”转化成果，推动党的创新理论武装既重规范严谨，又富生机活力，为奋力谱写中国式现代化张掖实践新篇章提供了坚强思想保证。

一、坚持“四化”同步，“立柱架梁”把牢正确方向

始终将强化政治属性作为中心组学习的灵魂，坚持因势而谋、应势而动，以系统谋划提升学习质效，确保学习不偏向、不走样。一是强化“第一议题”，筑牢政治忠诚。严格执行“第一议题”制度，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，将习近平总书记最新重要讲话重要指示批示精神作为学习的“首修课”和“必修课”。市委理论学习中心组坚持做到第一时间传达学习、第一时间研讨交流、第一时间对标对表，切实把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，确保在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保党中央决策部署和省委工作要求在张掖不折不扣落地见效。二是细化专题设计，深悟核心要义。围绕习近平经济思想、习近平文化思想、习近平生态文明思想等核心内容，聚焦“构建具有张掖特色的现代化产业体系”“加快建设知名国际旅游目的地”“筑牢守好国家西部生态安全屏障”等重大课题，设置40多个学习专题，确保学习内容既紧扣“国之大者”，又紧贴“市之要事”。三是强化“头雁”效应，发挥示范作用。市委坚决扛起主体责任，主要负责同志认真履行第一责任人职责，审定计划、设定主题、主持学习、带头交流。班子成员自觉落实“一岗双责”，先学一步、学深一层。近年来，市委理论学习中心组组织集体学习64次、专题研讨33次，中心组成员撰写心得体会、调研报告192篇，示范带动全市各级党委（党组）理论学习中心组学习1.5万多场次、研讨8000余场次，形成以上率下、层层联动的生动学习局面。四是优化“高端讲堂”，拓宽战略视野。立足服务中心工作，紧盯发展前沿和现实难题，创设“金张掖大讲堂”。围绕低空经济、农业品牌化、文旅融合发展等专题，邀请27名国内知名专家学者授课辅导25期，覆盖党员干部1万余人次，有效拓展学习的深度和广度，提升领导干部把握大势、谋划全局的能力。

二、紧扣学习“三问”，“同题共答”激活内生动力

坚持将制度建设贯穿学习全过程，紧扣“怎么学、如何学、有何得”三个核心问题，以严密的制度设计、严格的过程管理、严肃的考核评价，推动学习由“软任务”向“硬约束”转变。一是系统谋划，明晰“怎么学”的路径。抓好各级巡视巡察反馈意见整改，系统谋划、整体推进全市理论学习制度化、规范化建设，制定出台《张掖市党委（党组）理论学习中心组学习制度》，对学习组织、内容、形式、管理等18个方面作出明确规定。每年初下发学习重点内容安排和市委理论学习中心组学习计划，指导督促各县区、各部门制定符合自身实际的学习计划和自学清单，构建起目标清晰、责任明确、上下贯通的学习管理闭环。举办全市中心组学习秘书培训班，提升专业化服务水平。二是常态督学，提升“如何学”的质效。常态化开展“现场督导、评价反馈、经验交流”。全面推行列席旁听制度，制定年度计划，组建由9个部门牵头、54名骨干构成的旁听人员库，创新推出“固定式”立规促学、“随机式”现场评学、“应邀式”开门助学、“交叉式”互动联学“四式四学”工作法，明确听研讨质量、听意见建议、听干部反响和看原文学习、看思路举措、看存在问题“三听三看”旁听要点。累计开展列席旁听1500余场，反馈并推动解决各类问题3100余个，通过压力传导激发活力，推动全市各级党委（党组）理论学习中心组学习呈现比学赶超、质效齐升的生动局面。三是科学考评，检验“有何得”的成果。建立健全学习考核评价机制，将中心组学习情况纳入领导班子年度考核、党建责任制考核和意识形态工作责任制考核，做到权重明确，结果挂钩。结合年度意识形态工作专项督查，下发问题提醒函和督查通报，推动问题整改。严格执行领导干部年终述学制度，将述学与述职、述廉同步部署、同步考核。利用中央、省市级主流媒体及《张掖工作》《张掖发展》等内刊，宣传推广各级中心组学习的优秀经验、典型案例和转化成果，营造重视学习、善于学习、学以致用的浓厚氛围。

三、做精“三篇文章”，“学用贯通”彰显实干之效

大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，将理论学习与中心工作、主责主业紧密融合，持续贯通武装头脑、指导实践、推动工作的“学用链条”，推动学习成果更好转化为发展实效和治理效能。一是胸怀“国之大者”，生态屏障“坚如磐石”。市委理论学习中心组深学笃行习近平生态文明思想，坚决扛牢筑牢国家西部生态安全屏障的政治责任，全面贯彻“四水四定”原则，持续巩固提升祁连山生态环境整治成果。积极探索生态产品价值实现路径，张掖市成功入选第二轮国家生态产品价值实现机制试点，肃南县“异地借牧”等典型案例在全国平台上交流推广，生态文明建设的张掖实践成效显著。二是聚力“市之要事”，经济发展“行稳致远”。围绕“一屏三地”功能定位，建立健全重点工作“四项制度”和抓落实“四项机制”，构建“1+3”生态工业、“1+4”现代农业、“1+6”现代服务业发展体系，实行市级领导牵头包抓、市县协同联动，合力破解发展难题，连续多年获得全省高质量发展“进步奖”“贡献奖”，经济发展呈现稳中向好、进中提质的良好态势。三是回应“民之所盼”，民生福祉“可感可及”。树立和践行正确政绩观，始终坚持以人民为中心的发展思想，中心组学习紧盯民生关切，推动建立市委书记、市长“每季一题”面对面解决群众急难愁盼和“接诉即办”长效机制。将超过80%的财政支出用于民生领域，每年省列10件民生实事全部办结，直接催生了解决“一老一小”、社区治理、城市更新等问题的一系列惠民政策，人民群众的获得感、幸福感、安全感持续增强，2024年和2025年，张掖市均荣膺“最具幸福感城市”称号。

回顾近年来的实践探索，我们深刻认识到，抓实党委（党组）理论学习中心组学习，是加强领导班子思想政治建设的关键之举，是提升政治能力、推动高质量发展的重要途径，也给予了我们更多启示与思考。一是必须在深化、内化、转化上持续用力。始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，紧密联系党中央决策部署在本地区的贯彻落实，联系改革发展稳定的深层次矛盾，开展靶向式学习、课题式调研、对策性研讨，真正把党的创新理论转化为破解难题的“金钥匙”、推动工作的“动力源”。二是必须在创新方式、拓宽渠道上积极探索。在坚持好传统学习形式的基础上，积极运用情景教学、案例教学、实践体验等新模式。深挖利用本地丰富的红色文化资源和生态文明建设成果，打造一批具有本地特色的现场教学点，不断提升学习的吸引力和感染力。办好高端讲堂，探索开展跨区域、跨层级的联合学习活动，借鉴先进经验，打破思维定势，不断提升学习的吸引力和感染力。三是必须在完善机制、强化执行上久久为功。严格执行学习考勤、档案管理、成果交流等各项制度，健全学习成果转化应用机制，推动有价值的研讨成果进入决策程序，形成从“学习研讨”到“决策实践”再到“总结提升”的完整闭环，实现理论武装与实践创新的良性互动。四是必须在以上率下、整体推进上更加突出。市委理论学习中心组成员要继续发挥“头雁”作用，带头深学细悟、带头调查研究、带头躬身实践。要加强对下级党组织理论学习中心组学习的常态化指导督导，推动列席旁听从“有形覆盖”向“有效覆盖”深度转变，为经济社会高质量发展注入更加强大的思想动能。