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山东省临沂市河东区:4+”学习法激活理论学习新动能

发表时间: 2026-04-09      来源: 形势政策网 字体[大] [中] [小] [打印]   [关闭]

◎中共临沂市河东区委理论学习中心组

山东省临沂市河东区认真贯彻《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》,坚持实践导向、效果导向,创新理论学习中心组“4+”学习法,探索出“示范带学、专题精学、大众讲学、联听督学”有机融合的理论武装实践路径,以高质量学习助推高质量发展。

一、“理论学习+示范带学”,把准规范性与科学性

坚持规范有效、科学精准,持续发挥区委理论学习中心组引领示范作用,带动全区各级党委(党组)理论学习方向正、质效高。一是突出方向“准”。年初制定《全区党委(党组)理论学习中心组理论学习安排意见》,将学习内容细化为“习近平文化思想”“习近平总书记关于党的建设的重要思想”等16个核心专题,明确44项必学篇目和研讨重点,做到学有目的、学有计划、学有重点,实现学习内容与中央精神同频共振。二是突出学习“深”。建立深学速学机制,每月发布全区理论学习中心组学习提示单,聚焦“深入贯彻中央八项规定精神学习教育”“安全生产”等重点工作和新增任务,第一时间汇编学习材料、发布学习提示,全过程与业务主管部门协同联动,确保学习内容深刻有效。三是突出覆盖“全”。建立层层递进、层层跟学体系,创新“常委课堂”和“领导干部上讲台”学习模式,区委常委领导、部门单位主要负责同志根据理论学习专题,用专业理论、平实语言、鲜活实例讲解党的创新理论,部门单位、乡镇街道、业务骨干共同参与,掀起各级中心组讲学热潮。

二、“理论学习+专题精学”,提升针对性与实效性

紧扣工作难点、创新重点,以专题精学破解“学用脱节”难题,推动学习成果向工作实践高效转化。一是专家请学精准破题。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,聚焦全面深化改革、高质量发展等实际工作难题,邀请高校学者、行业专家围绕“人工智能应用”“提升依法履职能力”等专题,把脉问诊、传经送宝,探索出“汤头温泉健康文旅转型”“文化社区合伙人”等创新模式,促进理论在基层实践中开花结果。二是研讨交流靶向发力。规范设置“会前预学—集体领学—研讨发言—点评交流”学习环节,督促参会成员围绕学习专题深学细悟,认真独立撰写研讨发言材料,每期发言人数不低于理论学习中心组成员三分之一,过程中由区委主要负责同志随机抽选发言、了解进展,确保研讨有深度、有质量、有收获。三是调研转化务求实效。营造“进基层、促发展、解难题、求实效”浓厚氛围,区级领导每人认领1个调研课题,在调研过程中深入一线,既传播党的创新理论,又攻坚基层堵点,2025年以来全区各级理论学习中心组累计开展调研1000余次,形成调研报告364篇。

三、“理论学习+大众讲学”,巩固吸引力与凝聚力

坚持群众导向,以大众化传播激活理论武装“一池春水”,持续增强党的创新理论感染力与向心力。一是做实理论宣讲,拓展传播渠道。建成理论宣讲孵化中心,开展理论研讨、磨课演练80余次,打造“我们的价值观我们的中国梦”百姓宣讲金字招牌,理论宣讲走进机关、学校、企业、社区、村镇,将党的创新理论送入万千百姓家。建好用好线上理论传播阵地,开设“河东凤凰小剧场”视频号,发布原创理论微短剧、短视频37部,“河东文明”公众号、视频号发布原创文章、短视频434条,浏览量超9万,理论学习从“被动听”变为“主动学”。二是做实理论普及,凝聚思想共识。构建“市民活动中心+文化书院”理论传播体系,建成16处城乡社区文化书院,创新人才整合、资源聚合、市场激活、机制灵活的“文化书院合伙人”机制,探索政府搭建平台、群众自发宣传的互动模式,配套开展文化惠民服务460余次,让理论传播“人情味”十足。三是做实提升打磨,推出理论精品。紧紧围绕宣传贯彻党的二十大和二十届历次全会精神主线,探索大众化理论传播体系,创作《桥边人家》《送军粮》等精品剧目25部,聚焦身边凡人善举开展“河东故事‘荟’”13期,实现理论传播出圈破圈

四、“理论学习+联听督学”,明确严肃性与制度化

将制度刚性作为学习质量的“压舱石”,健全督学促学全链条,确保学习不走过场、不形式。一是制度筑基强规范严格落实中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》,建立全年学习计划备案、月度一学一报、年度工作通报等制度,推动学习从“弹性安排”“刚性约束”再到“行为自觉”二是锻造队伍强质效。健全“理论学习中心组学习秘书”工作制度,各级党委(党组)明确专门业务骨干担任学习秘书,聚焦如何组织学习、如何规范发言、如何撰写调研报告等实际工作难点,统一工作标准和流程,定期组织专题培训,打造会学、会讲、会督的学习秘书队伍。三是列席旁听促落实。推行分级联听模式,成立9个列席旁听工作组,点对点深入辖区内各镇街、园区开展旁听督学;将全区各级党委(党组)理论学习中心组划分为10个大网格,明确网格长单位,网格内单位互相旁听促学,对学习主题发散研讨交流不深等问题,现场提出改进建议,形成“发现问题—反馈整改—提升质效”工作闭环,让理论学习在严真细实的氛围中落地生根。

网站编辑: 孙爽
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