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知行合一 学用相长 推动党委中心组学习取得扎实成效
发表时间:2021-01-19    来源:《党委中心组学习》2020/06网站编辑:单良晨字体[大] [中] [小] [打印]  [关闭]

  ◎鲁理

   

  山东省各级党委理论学习中心组始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,作为加强领导班子思想政治建设的重要措施,作为向党中央看齐的基本要求,突出政治性实效性,推进制度化规范化常态化,有力推动习近平新时代中国特色社会主义思想在齐鲁大地落地生根,为实现走在前列、全面开创目标提供了强大思想保证。

  突出主题主线,推进“三个延伸”。习近平总书记每次发表重要讲话、作出重要指示,山东省委都第一时间传达学习、研究落实意见,注重从增强四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护的高度,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为省委中心组学习的首要内容和省委常委会的第一议题,形成制度、作出示范。省委主要负责同志审定全年学习计划和每次学习方案,并结合形势任务适时点题学习,提出要求、作出部署。省委常委会专门研究讨论中心组学习有关制度规定和年度计划。省委理论学习中心组学习秘书具体负责组织协调、提供学习参考资料等相关工作,其他中心组成员对中心组学习选题等方面积极提出建议,承担起分管领域相关专题学习的牵头组织责任。形成了组长牵头抓总、各成员分工负责、中心组全员参与的领导机制。在省委中心组示范带动下,山东各级党委中心组始终聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对山东工作的重要指示要求深入学习研讨。在此过程中,重点推进三个延伸,即:前移学习端口,把学习向深化个人自学延伸,提前编印、发放学习资料,引导党委中心组成员先学一步、深学一层;横向拓展,把学习向相关领域、系统延伸,不仅仅就讲话学习讲话、就批示学习批示,而是把相关领域一体学习、一体谋划,进一步提升学习的系统性;纵向深入,把学习向基层延伸,在交流碰撞中深化认识、推动发展。

  创新学习方法,注重学习实效。一是突出交流讨论,深入思考学。各级党委中心组更加注重研究讨论,坚决避免为了学习而学习的形式主义。在集体学习或专家辅导报告后,中心组成员结合个人思想和工作实际谈学习体会,在观点碰撞中寻策问道,在头脑风暴中开阔视野,进一步提高学习的实效性。二是集中举办读书班,全面系统学。自2018年以来,连续3年举办理论学习读书班,采取领导辅导、集中自学、研讨交流、沉浸式教学相结合的学习方式,重点围绕《习近平谈治国理政》第一、二、三卷,《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等理论著作深入学习研讨,围绕党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神准确把握实践要求,围绕习近平总书记视察山东重要讲话和重要指示批示全面对标对表。党的十九届五中全会召开以后,省委把学习贯彻全会精神作为首要政治任务,第一时间学习传达,先后召开省级党员领导干部会议、专题学习会议、省委常委会会议,专题就学习传达全会精神进行研究,并分三期举办全会精神学习班。三是举办干部讲堂,借助外脑学。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想以及山东经济社会发展的重点难点任务,举办山东干部讲堂,遴选全国知名专家学者,为省委中心组成员授课,专题安排涉及网络安全风险防范、区块链技术发展、人工智能发展和城市大脑建设等前沿领域,启迪新思维、拓展新思路。四是做好结合文章,联系实际学。比如,潍坊、德州、菏泽等市在赴外省或围绕本地经济社会发展难题集中实地考察的基础上,邀请专家学者作辅导报告,并分组对考察学习情况进行研讨,现场研究问题、现场解剖麻雀,通过集中学习交流进行研讨和论证,以学习的持续性、深入性推动实现学习效果的最大化。

  坚持学用相长,推进成果转化。一方面,努力将学习成果转化为各级领导干部的工作能力。以学习提升领导干部的思想政治素养,注重从山东这片红色热土中汲取营养,从齐鲁优秀传统文化的传承中厚积道德涵养,补足精神之钙、熔铸信念之魂。同时,通过学习克服本领恐慌,增强八种本领,强化六种思维能力,更好应对复杂局面、推动改革发展稳定。另一方面,努力把习近平总书记的嘱托转化为山东经济社会发展的生动实践。山东在深入学习、全面调研、摸清省情的基础上,形成了以八大发展战略为支撑,以全面深化改革为保障,以全面从严治党为统领的整体发展格局,深入实施九大改革攻坚战,建设十强产业,推动山东工作全面步入高质量发展轨道。扎实开展贯彻落实习近平总书记对山东工作重要指示要求回头看,全力抓好28个方面重点任务落实。沿着习近平总书记的足迹看山东:青岛奋力打造对外开放新高地的桥头堡;济宁大力建设曲阜优秀传统文化传承发展示范区,努力在传承弘扬优秀传统文化上实现更大作为;临沂把传承弘扬沂蒙精神作为重大政治任务,努力让红色基因代代相传;等等。

  健全保障机制,实现学习规范化常态化。一是坚持学习通报和表彰。严格执行一学一报制度,连续多年坚持每半年向全省通报各市学习情况。同时发挥典型示范作用,抓好评先树优,有力激发了各级党委学习的积极性。二是加强考核管理。将中心组学习情况和理论宣讲情况纳入各市经济社会发展综合考核,从学习制度建设、学习计划制定、学习内容把握、学习专题设计、学习任务落实、中央重点理论读物学习使用、利用网络学习平台、重大主题宣讲、基层理论宣讲队伍和阵地建设等13个方面细化考核,坚持半年分析总结和年终考核相结合,客观评价成绩、指出不足、提出建议,倒逼中心组学习各项任务落地落实落细。三是强化服务意识。以宣传部门牵头的学习秘书单位不断强化服务意识,与省委办公厅、省委政研室等有关单位加强沟通、促进合作,确定学习专题、编印学习资料,共同做好学习服务工作。四是开展学习巡听。党的十八大以来,省委宣传部坚持选择部分地市,以巡听的方式参与党委中心组集体学习、研究讨论全过程,了解和掌握各市党委中心组学习的计划安排、组织实施和学习效果,重点了解学习组织是不是规范、学习制度是不是健全、学习主题是不是突出、学习形式是不是紧扣实际等情况,真正摸清学习的实情,及时发现学习中的问题,及时总结推广中心组学习的新做法、新经验、新成效,进一步提高学习质量。

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