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“赓续文脉的传人”系列报道之一：用热爱排列梦想的少年

近期，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》。根据《意见》精神，职业教育体系将实现全方位的深度革新，将更加注重服务学生的全面发展，更加注重服务经济社会发展。职业院校在传承工匠精神、培养“非遗”传人方面发挥着举足轻重的作用，《赓续文脉的传人》系列报道遴选了相关典型人物故事，用事实讲述职业教育在赓续传统文化中的重要作用。

【PPT下载】开创高质量发展新局面
(2023-02-09)
“赓续文脉的传人”系列报道之二：生逢其时一心只做中药炮制传承人
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“赓续文脉的传人”系列报道之三：方寸之间守护匠人初心
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“赓续文脉的传人”系列报道之四：创新不忘本倾心国潮面点的少年...
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“量产”现场工程师，职业院校要过哪几关？
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“守望复兴的巨匠”系列报道之一：校企“双向奔赴”的搭桥人
(2023-01-10)
“守望复兴的巨匠”系列报道之二：在职业学院搞科研的“学霸”
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“守望复兴的巨匠”系列报道之三：焊接人才的多面手
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“守望复兴的巨匠”系列报道之四：“数控尖兵”匠心守护航天员“...
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“守望复兴的巨匠”系列报道之五：从职校学生到走出国门的发明家
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中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设...
(2022-12-26)
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(2022-12-06)
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