◎山西省夏县教师进修校退休教师 黄典荣

　　自2018年应邀给《时事报告》做校对以来，我对《时事报告》每期校样排印的所有内容，都要仔细过目、认真审校。

　　作为由中宣部主管的时政类权威期刊，《时事报告》具有“传递中央精神 纵论天下大势”的鲜明特色。在此刊上，可读到中央和国家机关有关部委局办领导和其他人士的文章，可读到地方领导干部特别是党委宣传部领导有关形势政策宣讲解读的文章，可读到有关领域资深专家学者分析、评论国内外时事的文章，等等。总体而言，这本杂志聚焦中国、放眼世界，传播正能量、弘扬主旋律，其新闻性、导向性、政策性、理论性、实用性、知识性、可读性和原创性都很强。

　　虽是编外校对人员，但我却对《时事报告》感情很深。校对《时事报告》近6年来，我有如下两点较为深切的体会：一是作者队伍整体实力不凡，他们中的绝大多数都是自己所在部门或领域的业务骨干、写作高手。我粗略统计了一下，包括领导干部在内，《时事报告》的作者，具有高级专业技术职称的各方面人士约有一半，这些作者的水平很高。我在校对《时事报告》的过程中，着实受益匪浅。二是编辑同志的敬业、专业、虚心、负责，让我颇为感佩。下面举例简述我的一些感受。

　　2018年第11、12两期的《特别策划》栏目，刊载了数十篇主题为“庆祝改革开放四十周年”的文章，其中“地方篇”载有28位省（区、市）党委宣传部部长的署名文章。栏目一文一页、文短意丰，文笔流畅、主题鲜明。记得那年11月初的一个傍晚，编辑同志给我发来校样时嘱咐：“地方篇还缺一篇，等文章来后，再发您校对……”后来得知，那段时间那个地区的同志们非常忙，实在挤不出时间来审定文稿。第二天17时许，编辑同志发来另一篇文稿，说：“缺的那篇稿子还没来，这篇是备用稿，麻烦您给看看。”大约半个钟头后，我刚校完备用稿，编辑同志发来原来缺的那篇文稿，并嘱“刊物很快要付印，请立即校看”????如此编校皆忙、紧张而又令人振奋的工作节奏，是我在校对其他刊物时没有遇到过的。

　　由于注重时效性，《时事报告》多数文章的截稿时间都离出版日期比较近，因此编辑、校对都较紧张，工作中加班加点是常态。编辑同志给我发校样，一般是在下午下班前后，有时是在节假日。通过频繁的工作交流，我能深深体会到《时事报告》编辑们的辛苦、敬业与忙碌。

　　总之，受邀校对《时事报告》系列刊物，让我这个曾经不太关心时政的退休教师开阔了眼界、增长了见识、減少了暮气、丰富了精神生活，也扩大了学界朋友圈。为此，我真心感谢《时事报告》杂志社，并愿继续以一名特殊的忠实读者的身份协助编辑同志们做好工作，为促进杂志社事业蓬勃发展勉竭绵薄。