◎外交学院国际关系研究所 李海东

　　20多年前，我在学校读书的时候，就曾通过阅读《时事报告》了解国际形势，杂志中的诸多形势分析文章对我理解国际大势帮助很大。

　　自我从事外交和国际形势分析教研工作后，自己与杂志社的交往就更多了，了解也更为深入。2020年第7期杂志发表了我撰写的题为《美国种族歧视问题的“前世今生”》文章，我就此完成了从读者向作者的身份转换，此后更是多次参加了杂志社组织的时事主题讲座交流活动，相关感悟更加丰富。

　　《时事报告》系列杂志除刊发面向不同群体的权威形势分析稿件外，还非常重视走到基层去，为基层干部群众及时解读重大国内国际时事。我曾有幸受邀参与其中。2021年6月7日，编辑部邀请我到北京朝阳区东坝乡，为当地政府工作人员就美对华政策和中美关系作了一次讲座。讲座中，听课人员对国际形势和中美关系的关注及求知热情，使我深刻感受到杂志社组织“时事宣讲”进基层活动的现实性和教育性，以及专家学者走向基层，与大家分享自己心得的迫切性和重要性。整个活动气氛活跃，让我直观感受到杂志社组织活动的尽心尽力、周到细致和服务社会的宝贵精神。

　　近年来，国际形势复杂多变，重大事件频繁出现，舆论场中的看法更是庞杂各异。要让有利于政治稳定和国家团结的解读和观点始终牢牢占据舆论和宣传的主导地位，比以往更具紧迫性。《时事报告》系列杂志凝聚主流共识，及时准确引导舆论的担当意识十分强烈，其在这方面的不懈努力令人钦佩。

　　2021年9月，杂志社在北京怀柔举办地方党委宣传部形势政策宣传教育工作培训班，我受邀讲授了中美关系的最新进展状况。讲座当天恰值被加拿大非法拘押1000余天的孟晚舟女士平安返国。这一事件，彻底暴露了美方滥用司法权力，对我国高科技企业大搞“长臂管辖”的做派，这也是我当天讲座的切入口。我结合自己对中美关系多方面的理解，使大家体会到美对华政策色厉内荏的本质。多年来，《时事报告》系列刊物通过自己的扎实工作，不断引导读者对重大现实问题形成符合国家发展大局的正确认识，可谓成效斐然。

　　《时事报告》系列学生刊，发挥了联结教师、学生和相关专家的桥梁功能，密切联系学校和宣传部门，成为促进师生全面准确研习国内国际形势的重要推动力。2023年3月10日和4月11日，我分别在湖南长沙和广西南宁为省内和区内从事高校形势政策课程讲授的骨干教师作了时长3个小时的“关于当前国际形势与中美关系”的专题讲座。杂志社对讲座的组织十分尽心细致，不论从讲授地点选择和听课教师的组织挑选，还是讲授前后与我交流课件的编排和宣传，无一不使我感到杂志社极其负责的敬业精神。这种精神，也是促使我认真准备相关讲座并尽力将讲授内容生动活泼讲给听课教师的巨大动力。

　　通过参加相关讲座交流活动，我得以及时了解听课教师在教学中面临的各种疑问和挑战，我也尝试在交流中为他们提出有效解决办法。在讲座中，有教师提出当前一些学生受西方舆论或信息影响，对形势政策课兴趣不大的问题，我建议教师可尽量通过具体案例，有针对性地戳破西方编造的各种话语陷阱，帮助学生在鲜明对比中，确立客观正确的判断分析立场。杂志社安排的此类交流，促使我不断更新对相关问题的认识理解，达到了相互增长见识和开阔视野的目标。每当想到学员们能将我讲授的知识观点传授给更多的人，尤其是学生群体，我就有很强的收获感，这真令人欣慰。

　　2022年5月，受编辑邀约，我为杂志写了题为《共同维护世界和平安宁，促进人类共同进步发展》的长文，对当前国际格局转变和中国安全观做了梳理。在与编辑的交流过程中，大家相互学习、相互促进，令人愉悦。7月30日，杂志社邀请我到“M+实景摄影基地”，以该长文的论述要点为基础，录制面向大学生的讲解视频。当时正值酷暑，看到编辑和两位摄像同志不畏闷热，耐心为我讲解录制注意事项，我非常感动。

　　在与《时事报告》杂志社交流的过程中，我始终有一种“赋能感”，我的思维更活跃了，视野更开阔了，对国际形势的了解把握也越来越深刻全面了。我坚信，杂志社会拥有更多的读者和支持者，未来会有更大的发展。