◎福建省三明市委理论学习中心组

　　三明市坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深入学习贯彻习近平总书记对福建工作的重要讲话重要指示批示精神和在闽工作期间的重要理念和重大实践，充分发挥各级党委理论学习中心组的示范带动作用，以“四去四来”为抓手推动理论学习提质增效，促进学思用贯通、知信行统一。

　　注重“学进去”与“悟出来”相贯通。坚持自学为先、研讨为主，在深学细悟笃行上下功夫，真正把马克思主义看家本领学到手。以自学促深化。始终把个人自学作为开展集体学习研讨的前置环节，发挥学习秘书作用，有针对性推荐《习近平在福建》等学习书目和辅导材料。每年初印发年度中心组学习计划，组织中心组成员按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则列出个人自学清单，把读原著学原文、悟原理知原义融入日常、抓在经常，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。以研讨促内化。坚持把集体研讨作为主要形式，中心组成员在深入思考的基础上，认真撰写发言提纲，积极参加研讨交流。连续三年在3月份安排专题研讨，学习重温2021年习近平总书记到三明考察时的重要嘱托，坚定不移沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进。以撰文促转化。倡导学有所思、学有所悟、学有所得，组织中心组成员用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，每年至少撰写读书心得或学习体会1篇、到所挂钩联系点宣讲1次。市委中心组带头在省级以上报刊发表理论文章，在《三明日报》等理论阵地每年刊发各级中心组学习体会文章20篇以上。

　　注重“走出去”与“请进来”相结合。坚持效果为重、达者为师，聚焦主题主线，突出务实管用，进一步改进中心组学习的方式方法。办讲坛领学。积极运用报告会、读书班等形式开展学习，连续举办“三明讲坛”30余期，紧扣“国之大者”、突出实践特色、贴近干部需求，统筹安排中心组成员上台带头讲，有计划地邀请上级领导和权威专家作专题辅导，更好地从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧。赴现场研学。发挥习近平同志曾先后12次深入三明调研考察的独特优势，用好习近平新时代中国特色社会主义思想主题教室、万寿岩遗址、沙县区俞邦村等特色现场教学点和中央苏区革命纪念馆、长征精神教育基地等红色资源，组织开展情景式、沉浸式、案例式学习，在体验中感悟思想伟力，从历史中汲取奋进力量。上网络共学。提倡用好“学习强国”、干部网络学院等网络学习平台，在市级新媒体推出领导干部访谈等系列短视频，对党中央重要会议精神和重大决策部署的专题学习视情以视频连线形式开展市县两级中心组联学共学，进一步丰富学习形式、增进学习实效。

　　注重“沉下去”与“干实来”相促进。坚持调研为基、实践为要，努力在理论联系实际、理论指导实践中创造优异业绩。用好调查研究传家宝。大力弘扬马克思主义学风，印发《在全市大兴调查研究的实施方案》，聚焦三明改革发展稳定的难点堵点和人民群众急难愁盼的现实问题，通过内部征求意见、网络调查问卷等形式，梳理形成10个方面调研内容，安排市委中心组成员结合本职工作主动认领课题，把调查研究贯穿学习始终。传承苏区干部好作风。传承弘扬“四下基层”“四个万家”“马上就办、真抓实干”等优良作风，创新推出“近邻恳谈会”等机制，综合运用实地走访、座谈交流、小组讨论等方式，把情况摸清、把问题找准、把对策提实。中心组成员每年至少撰写1篇高质量的调研报告，适时召开调研成果交流会，为深化理论学习提供有力支撑。练就干事创业真本领。注重知行合一、学以致用，善于从党的创新理论中找方向、找思路、找答案，经过全面挖掘、深入调研和充分实践，把习近平总书记对三明的重要嘱托提炼形成“推动红色领航、生态领向、产业领跑、改革领先，促革命老区高质量发展”的工作举措，全面打响“风展红旗如画三明”城市品牌，扎实推动医改、林改走向全国，以争优争先争效的实际行动谱写中国式现代化的三明篇章。

　　注重“推开去”与“严起来”相衔接。坚持制度为尺、问题为戒，加强对各级党委中心组学习的统筹指导和监督管理。开列工作清单。着眼推动党委中心组学习规范化制度化，根据《关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见》，专门印发党委（党组）中心组学习工作清单，列出学习计划制定、集体研讨组织、专题调研安排、学习服务保障等15项工作重点，每季度通过下发重点学习内容提示函等方式开展学习调度，让基层党委可对照自查、可逐条落实。深化巡听旁听。在总结近年来开展巡听旁听工作经验的基础上，建立列席听学、调研问学、征文晒学、检查督学“四学联抓”工作机制，组建3个市级列席旁听小组，对各县（市、区）和市直重点部门以集体研讨形式开展的中心组学习每年随机抽查旁听不少于1次，指导基层党委把中心组学习要求落到实处。通报典型问题。根据历年巡视巡察和落实全面从严治党主体责任检查中发现的共性问题，整理下发中心组学习问题清单和典型案例。结合年度落实意识形态工作责任制检查反馈意见和巡听旁听发现问题，每年初印发各县（市、区）党组中心组学习情况通报，既推广经验做法，又查摆问题短板，推动各级党委中心组对症下药、举一反三，争当理论武装“优等生”。