“讲”在基层，凸显思想理论魅力

　　做好中国共产党的基本理论、基本路线、基本方略的宣讲和阐释是马克思主义学院的职责和任务。学院积极谋划，利用专业特点，构建由教授、副教授、博士组成的多层次、一体化的新思想宣讲团队，深入企业、农村、社区一线，开展校地、校企合作，以基层为重点，以话语转化为切入点，以通俗易懂的语言宣传宣讲党的创新理论和党中央重大决策部署，推动习近平新时代中国特色社会主义思想“进网络、进社区”，旗帜鲜明地讲好中国故事、中国经验，传播好中国声音、中国精神。3年来，学院多名教师入选省级宣讲成员和专家组成员，其中2人入选省委“新时代宣讲师”， 3人入选团省委“青年教师团”成员，1人入选福建省教育工委“新思想宣讲团”成员，并以此为基础，学院相继成立了党史学习教育、习近平总书记“七一”重要讲话精神、党的十九届六中全会精神宣讲团，开展宣讲85场次，为理论学习社团做辅导报告81场，面向政府机关、事业单位人员，“青马工程”、入党积极分子和党培对象，社区群众、中小学师生等群体开展理论宣讲，逐步形成覆盖面广、受众人数多、宣讲成效好的宣讲特色，取得了良好的社会反响。

　　“用”之现实，激活社会实践张力

　　学院实行“请进来、走出去”举措，开掘校内外思政育人资源，将理论与实践结合，将思政小课堂向社会大课堂拓展，引领学生在理论学习中认知、明辨、在社会实践中体悟、践行。学院选聘高水平专家担任特聘教授，统筹好地方党政领导干部、企事业单位负责人、社科理论界专家、各行业先进模范以及高校党委书记、校长、院党政负责人、名师大家和专业课骨干教师、日常思想政治教育骨干等八支队伍开展“特聘教授进课堂”活动。学院教师带领暑期三下乡社会实践团、国情专题调研团、青年志愿服务团深入爱国主义教育基地，实践教学基地、厂矿社区、田间地头调查体验，感知社情民意，用脚步丈量祖国大地，练就脚力，用眼睛发现中国精神，锻造眼力，用耳朵倾听人民呼声，增强耳力，用内心感应时代脉搏，培育脑力，利用专业所学，服务群众、服务社会。3年来，学院24位教师担任学生暑期社会实践指导教师，5位教师担任学习新思想“领航计划”竞赛的指导老师。学院先后获得福建省高校思政微课大赛二等奖1项，首届福建省“一马当先”知识竞赛团体三等奖，福建省高校大学生讲思政课公开课展示活动二等奖2项，三等奖1项，“马克思主义能够给予我们什么”福建大学生主题征文和微演讲活动优秀奖2项。由学院教师肖晓琴发起“小眼睛大世界”志愿队开展“城乡社区亲子阅读一小时”“书送希望·阅享未来——乡村儿童早期阅读”等项目，服务儿童17万人次，捐赠4万多册优质绘本，服务总时长达110多万小时，服务覆盖18省320县区，培训乡村教师353名，累计参与志愿者7730人次，受到中国教育报、东南卫视等多家媒体报道。由学院教师陈金容老师发起成立的“福建工程学院大学生孝行社”利用周末时间服务空巢老人100余人次。产生较好的社会效应。

　　“谋”于实处，彰显建言献策效力

　　学院主动关切福建地方经济社会动态，围绕习近平总书记来闽考察重要讲话精神、国家发展战略和新福建建设、海洋福建，在学校党委领导下，由马克思主义学院牵头，组建由马克思主义理论、经济学、管理学、新闻学、法学等学院组成的交叉科研团队，聚焦福建区域发展难点、痛点、堵点，下基层、进社区，入车间，站田间，访群众，扎实调研，总结凝练，建言献策，建立人文社科成果的转化、评估与咨询、成果应用与推广等公共社会服务体系，推动研究成果应用转化，突出带动、辐射作用，实现科研成果向服务社会经济发展的跨越，以前瞻性的理论研究支撑高质量决策建议，为党和政府决策提供咨询服务。3年来，学院共承担省财政厅、教育厅、省工商联等横向项目8项，获得企业党建项目建设2项。学院教师积极为新时代新福建发展建言献策，撰写的20余篇高质量调研报告获得省、市级领导签批，其中3篇咨政报告得到省委书记、省长批示。学院以校获批的省级重点智库培育单位“福建工程学院民营企业发展研究中心”为平台，切实推动成果应用转化，连续3年发布福建省民营企业责任报告，大大提升了学院服务社会的影响力。

　　（作者单位：福建工程学院马克思主义学院）