对于时事学习的重要性，有些同学存在着一些不够准确的认识，认为：“时事不就是当下发生的一些时政大事吗？与我没有太多关系，有必要那么关注吗？”这种想法真的是低估了时事的价值。对于时事，我们需要做的不仅是了解重大事件的来龙去脉，还要用时事来增长见识、深化认识、培育精神。东京奥运会就是一个时事学习的好例子。细细品味与东京奥运会相关的点点滴滴，我们会有很多感悟和思考。

　　时事可以用来激励进取精神

　　通过参与和感受时事，我们可以获得很多助力人生成长的正能量。东京奥运会上，在女子10米气步枪决赛赢得东京奥运会首枚金牌、为中国斩获第一枚奥运金牌的射击运动员杨倩，原来是来自清华大学经济管理学院的“00后”学霸，她让我们感受到了实力的力量，看到了原来智育和体育是可以兼而有之的；被亲切地称为“丘妈”的乌兹别克斯坦体操运动员丘索维金娜，从16岁到46岁，连续30年奋斗在体操赛场，是世界上唯一连续8次参加奥运会的体操运动员，她让我们感受到了梦想的力量；男子跳高决赛中，卡塔尔选手巴尔希姆和意大利选手坦贝里跳出了同样的高度，最终两个选手决定分享这枚金牌，成就了奥运会上一段佳话，让我们感受到了团结的力量……每一个动人的故事背后，都能给予我们成长的力量。把从这些故事中得到的正能量用于自己的学习和生活，我们也能实现“更高、更快、更强、更团结”的成长。

　　时事可以用来提升判断能力

　　世界是多样的，生活也各种各样。所以，很多时候，“透过现象看本质”是一件很不容易的事情。我们只有站在正确的立场，以科学的理论为指导，才有可能将世界看得“清清楚楚、明明白白”。东京奥运会上，中国体育代表团取得了38枚金牌的优异成绩，追平海外奥运会夺金纪录。跑出中国速度的苏炳添、80分钟拿下两块金牌的张雨霏、30岁第一次正式登上奥运赛场并为中国取得一金一银的王涵……都在用雄辩的事实证明中国从“体育大国”到“体育强国”的崛起。从1932年“单刀赴会”参加第十届奥运会的刘长春，到1984年在洛杉矶奥运会上为中国赢下第一块奥运金牌的许海峰，再到今天这样辉煌的成绩，中国的体育发展成就有目共睹，进步速度令世界刮目相看。

　　同样，我们还可以从另一个角度找到让我们“此生无悔在华夏”的例子。东京奥运会最年轻的选手——年仅12岁的叙利亚乒乓球小将亨德·扎扎，在战乱中坚守体育梦想，却连基本的训练条件都不具备；希腊的举重运动员亚科维迪斯，因为贫穷不得不宣布中止举重生涯……中国人再不会被称为“东亚病夫”，因为我们背后有强大的祖国。这样的进步，怎能不令人自豪！就运动员个人而言，我们不能仅仅看到耀眼的金牌，还要看到他们为此付出的努力。这也是我们判断能力提高的应有之义。

　　时事可以用来提高道德定力

　　道德底线和道德水准，是衡量个人或者社会文明程度的重要标尺。这次东京奥运会，有一些时事对我们提高道德定力是有帮助的。比如，对没有拿到金牌的运动员的肯定、对遭受裁判错判的运动员的安慰、对那些拼尽全力却没有拿到奖牌的运动员的鼓励……这些传递道德力量的暖心时刻让人感动。但我们也看到了一些令人愤慨的现象。中国射击队运动员王璐瑶，在比赛中成绩不够理想，没能进入决赛，发了一条自嘲的微博，却被恶意的评论刷屏；14岁的跳水运动员全红婵一跳成名，但她家周围却被“蹭热点”的“流量网红”占据；女排运动员朱婷，在比赛后被别有用心的人抹黑，最终不得不拿起法律武器维护自己的合法权益……谣言止于智者，无德必受谴责。输赢乃兵家常事，刻苦训练、热爱生活，就是新时代运动员最好的写照。我们应该从这些事件中，加深对道德水准、道德要求的理解，坚持正确做法，恪守道德底线，做好社会公德良序的支持者、维护者和践行者，这些都是我们在成长过程中应该恪守的道德准则。

　　东京奥运会已经落幕，但它带给我们的思考远没有终结。就如我们身边正在发生的那些大事小情，都能以各自特有的方式为我们的成长提供人生参考、价值参考、道德参考。只要养成“多琢磨、细品味”的习惯，就一定能具备“洞察时事”的慧眼和“达观天下”的素养，看到纷纷扰扰背后引人深思的逻辑与本质，从中获取正能量，并将其转化为自己全面发展的动力，帮助我们更好地融入全面建设社会主义现代化国家进程，不负时代，不负韶华，为中华民族伟大复兴贡献青春向上的蓬勃力量。