北京市第九十六中 高二4班 滕笑 指导教师 焦立丽
翻开下一页报纸，一幅巨大的照片映入我的眼帘。医学生们在向他们的 “大体”老师鞠躬。也许你也会和我一样产生疑问，什么是大体老师，继续往下看到一行小字，我才知道大体老师就是供医学生做实验用的遗体。我终于明白医学生们为什么对他们的“大体”老师如此尊敬。而我，也对大体老师肃然起敬。
对于太多人来说，做出捐献遗体这个决定是经过慎重考虑的。我们不能用无私来形容他们，因为他们对这个世界的爱若只用无私来形容是远远不够的。一个遗体捐献者曾说过这样的一句话：捐献遗体是我这一生最伟大的决定。别人怎么看怎么说，我不管。他把遗体捐献给大学，把眼角膜捐献给其他患者。他选择另一种方式让生命传递。他的名字，变成一长串编号；他的身体，变成医学生们的“大体”老师；他的眼角膜，变成别人看世界的媒介；他不后悔。在我心中，他是高尚的，是豁达的，更是值得我们尊敬的。
捐献遗体，是生者对自己的生命做出的最后一个决定。他们依然活着，只是换了一种方式。
