北京教育学院丰台分院教研员 刘润泽 2013年6月,一年一度的高考落下帷幕。综观2013年全国十多套文综考卷,仔细斟酌,便会发现,以问题为中心,以当今人们关注的现实生活重大社会问题为题材,是多年高考不变的思路,是各地高考命题的指导思想。值得关注的是,在今年考题中,很多试题中出现的社会热点题材,《时事》中都有所涵盖,如中国梦、中国经济升级版、城镇化等。 历史的经验值得注意,为了使广大读者更好地使用《时事》为明年的高考服务,本文结合今年的高考试题,分成十个专题,从三个维度分析试题在《时事》中的体现。 一、实现中华民族的伟大复兴,是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标,是中国人民的跨世纪梦想
相关度分析: 从高考试题看,材料使用的角度:中国梦与青年学生的关系;中国梦与世界的关系;中国梦与科技创新的关系;中国梦与中国道路,中国精神,中国力量。 《时事》给予的教学提示:每个人都有自己的梦想,每个民族也都有自己的梦想。梦想成真关键在于行动、在于实干。要坚持求真务实。要勇于攻坚克难。要善于开拓创新。中国梦的实现需要多方面共同努力,需要青年一代的努力。中国梦的实现要走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。材料介绍与考试背景完全吻合,有的理论分析就是高考答案要点。 二、建设美丽中国,厉行节约,保护环境
相关度分析: 从高考试题看,材料使用的角度:生态文明建设与消费观念;美丽中国与环境、资源、人口的关系;美丽中国与政治、经济的关系。如福建考题:辩论观点一:经济发展是兴国之要,有了金山银山,就有绿水青山。观点二:生态建设是头等大事,有了绿水青山,就有金山银山。 《时事》给予的教学提示:事例提示,国人的钱包鼓了,但“开宝马喝污水”不是真正的现代化。汽车排放标准对人和环境的影响等。理论提示,我国不能再走发达国家“先污染后治理”的老路,生态文明建设是转型发展的大势所趋,从源头上扭转生态环境恶化趋势,给自然留下更多修复空间,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”。不能只要经济发展,不要生态环境。行为提示,污染天少开车、不燃放或少燃放烟花爆竹等。这三点是高考的基本要求,既是时事背景,又是高考答题思路。 三、关注社会民生,关注社会公平
相关度分析: 从高考试题看,材料使用的角度:关注民生,聚焦“民富”、收入倍增;关注分配公平;关注教育发展的资源公平。 《时事》给予的教学提示:理论方面:第一,为什么要关注民生,注重公平,实行居民收入倍增计划?第二,如何实现?搞好生产,深化收入分配制度改革,实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,规范收入分配秩序。第三,大力促进教育公平,将教育资源更多向农村、边远、贫困和民族地区倾斜。事实方面:财政补贴的数据;棚户区的改造;同在蓝天下,享有接受同等教育的权利等。这些方面都对今年的高考进行了有益的提示。 |