教育部副部长鲁昕参观大赛成果展

　　2013年全国职业院校技能大赛由31个部委、单位联合主办，在天津主赛场以外15个省设立了分赛区。比赛时间从5月25日到6月27日。大赛共设置14个专业大类100个比赛项目，决赛阶段的参赛选手9840人，指导教师6630人。本次大赛较之以往，赛事规模再创新高，赛项设置更加贴近产业实际，行业企业参与更加广泛深入，办赛形式更加灵活开放，大赛的社会影响进一步提升。

　　一、分赛区办赛情况

　　到6月24日，15个分赛区的66个赛项全部结束，比赛总体平稳顺利。分赛区赛事体现出四个特点。

　　（一）竞赛行业指导更加深入

　　大赛行业牵头，企业专家参与了赛项的筹备、命题、组织、裁判与服务；近九成的赛项竞赛内容根据行业标准和企业技术规范进行设计。

　　（二）办赛形式灵活、开放

　　一是各分赛区在组织竞赛过程中，最大限度开放赛场，一体化设计赛项观摩、技术体验和成果展示环节，供社会各界、家长学生、中外友人体验职业教育改革成果、观察中国产业现状、感受技术进步改变生活；

　　二是各赛区广泛邀请各国职教学者、专家、院校师生以正式比赛、表演赛、对抗赛等形式参与到赛事及相关活动之中。其中，江苏赛区组织了中国——加拿大数控大赛；山东赛区组织了韩国、台湾地区参加宴会主题设计的对抗赛；吉林赛区组织了中国——德国职业教育高峰论坛。

　　（三）各方高度重视、积极参与

　　大赛各联办部委、行业组织高度重视各赛项的组织工作。由全国财政行指委牵头开展的中高职会计赛项，财政部多个司局领导亲临赛场，协调组织管理。国家中医药管理局局长（副部级）自始至终坚守在中高职中药传统技能赛项赛场上，对赛项今后的发展提出指导性意见。

网络布线比赛现场

　　各地区广泛参与今年大赛。15个分赛区承办了66%的大赛项目，各地优质职教资源为大赛办赛质量与水平的提升做出贡献；今年有28个省、4个计划单列市组织了省赛，开设赛项覆盖全部大赛项目；大赛赛项相关专业的近1/3在校生直接或间接参加了竞赛选拔和相关活动。

　　各种媒体反响热烈，人民日报、中国教育报、中国青年报等主流媒体及近百家地方媒体和行业媒体通过专栏、微博、特刊、通讯、新闻等形式予以了报道，仅在百度输入“2013年全国职业院校技能大赛”获得的收索结果已经达到2020万条（较去年同期60万条提升33倍有余）。

　　（四）成果展示促进共同提高

　　各分赛区结合本地区职业教育发展实际，将近年来在中高职示范性职业院校建设项目、国家职业教育教学资源库建设项目、师资队伍国培计划项目、实训基地建设项目、集团化办学等各方面的建设成果进行了多角度、全方位的整合展示。

　　各赛区还组织了与会指导教师专业建设研讨会、教育教学改革创新论坛，对各地区在职业教育专业建设、人才培养模式改革、教学方式转变、大赛教学资源转化等方面的经验进行了广泛交流。许多指导教师均表示，“即便拿不到奖项，也不虚此行，参赛学生体会到了学习中的差距，我们也开阔了眼界，知道了回去之后如何提升专业教学质量”。