为落实中宣部等五部门联合下发的《关于在新闻战线广泛深入开展“走基层、转作风、改文风”活动的意见》,6月4日至6月5日，《时事报告（职教版）》主编习文，编辑吕魁远赴四川省成都市中和职业中学，与该校的师生们开展了以“校园小天地 创业大舞台”为主题的“校园热话”活动,并就如何在中职院校开展形势政策宣传教育进行了调研。

成都中和职业中学创业学生分享经验

　　通过两天的深入采访、座谈交流，编辑们了解到，成都市中和职业中学是一所独具特色的国家级重点中等职业学校，是首批实施“四川藏区‘9+3’免费职业教育计划”的重点学校之一。中和职中坚持“愉快、希望”办学理念，实施创业教育和三级课堂管理，开设丰富多彩的课外活动和独具特色的选修课程，充分挖掘学生潜能，为学生创设了各类施展个性和特长的舞台，成效明显。

　　放下身段，大胆创业

　　6月5日，以“校园小天地 创业大舞台”为主题的“校园热话”座谈会在愉快热烈的气氛中举行。该校2010届电子专业毕业生邓兵目前是一家广告公司的老板，他毕业后十九岁不到便自行创业，目前年收入逾20万。邓兵说，在校期间所参与的种种创业活动使他受益匪浅。“正是应用在校时所学到的如市场调研、写创业计划书等创业知识，我才能较顺利的走上创业之路。”同样是2010年毕业的李江同学也是一位创业佼佼者，他用所学技术开的汽车维修店年收入近15万元。毕业于2012届幼教专业的杨欢同学，放弃了优越的工作，选择创业，开了一家饰品店。她动情说道：“我很感谢学校当年开展的校外擦皮鞋活动，正是通过擦皮鞋，我早早地体会到赚钱不易，也记住校长的一句话：一个人能低下身子去给别人擦皮鞋，就没有吃不了的苦，干不了的事。”来自四川藏区“9+3”幼教专业的刘雪花，经过撰写创业计划书、公开竞标，后获得学校创业素质拓展营营业执照，在校园小银行贷款500元开了间服饰店，一个学期下来，盈利数千元，且收获到宝贵的创业经验。她说“毕业后，回到我的甘孜家乡，我会将我所学到的创业知识以及积累的经验得当应用，走上创业之路。”

黄宗良校长做精彩点评

　　采访最后，中和职中校长黄宗良对本次活动进行了精彩点评。他说：“学校创业教育就是将创业这颗种子埋入学生们的心里，让学生们有创业的意识，具备创业的技能，懂得该如何创业。等时机成熟时，这颗种子就会生根发芽，相信学生们只要学以致用，经营得当，吃得了苦，一个小店铺也有成为大企业的可能。”

　　以“社会人”和“职业人”为培养目标的中和职业中学，着眼学生未来发展，积极开展实践教育，努力培养学生诚信、合作、交往、创业的素质和能力。该校提出“就业改变生活、择业实现梦想、创业成就人生”的口号。让最优秀的学生自己给自己打工，成为创业者、成为老板，让更多的学生能够自主择业。学校通过近10年的创业教育实践与探索，基本形成了“创业理论教育”与“创业实践教育”相结合，“校内创业”和“寒暑假借款创业”相结合的创业教育模式。

　　学校创设各种岗位，尽可能多地为同学们提供校内实践锻炼的机会。学校在校内为学生提供了26个铺面，从2001年至今，共有423人承包过铺面，先后有21种经营项目，如：小百货、书屋、小银行、电脑工作室、皮鞋美容社、电子制作室等。所有铺面由学生统一管理，学生通过竞标获得，承包者自主经营，自负盈亏期。采访期间，编辑部一行观摩了学校创业教学情况，参观并了解了学生创业铺面经营情况。

　　关心时政，开阔视野

　　学校除了教孩子“放下身段，大胆创业”外，还注重培养学生关心时政、关心社会的意识，开阔学生视野。据该校黄宗良校长介绍，作为德育课重要的让一部分，每日准时组织全校学生收看《新闻联播》，已成为教学工作的一部分，坚持近十年。

一场别开生面的《新闻联播》德育课

　　采访期间，在中和职业中学小礼堂，《时事报告（职教版）》编辑部旁听了一场别开生面的《新闻联播》课。同学们认真收看了当天新闻，不时低头或做思考状，或飞快地记笔记。节目结束后，学生逐一走上讲台，结合自己所做的笔记，讲述听闻当日《新闻联播》后的心得体会。有的学生说，“最美司机”吴斌的英雄事迹让他明白了什么是干一行爱一行的职业素养以及爱岗敬业的责任感。有的学生从废弃塑料回收可造再生资源的新闻，谈到我国环保现状以及可持续发展的重要性。针对学生们的踊跃发言，该校团委郭书记分别进行了精彩点评。

　　在两天时间里，职教版编辑们与成都市中和职业中学的师生们进行了近距离交流，向师生们赠送了《时事报告（职教版）》杂志等书籍，了解了该校德育现状及教学情况，并就杂志栏目如何更加贴近学生读者，贴近基层德育教师授课需求，征求了老师和同学们的意见和建议。

　　参加采访交流的还有中和职业中学副校长李文霞、德育处主任杨群、办公室副主任郭小华等老师。